CORRIENTES PEDAGÓGICAS MTRA. FRANCISCA ABIGAIL DE GUADALUPE CASTILLO RODRIGUEZ INTRODUCCIÓN El mayor signo de éxito para un maestro es ser capaz de decir «los niños funcionan como si yo no existiese». María Montessori. Recordaremos que una corriente pedagógica son los movimientos, métodos o corrientes pedagógicas han ido surgiendo a lo largo de la historia al mismo tiempo que las necesidades educacionales de la población han ido cambiando. Cada corriente pedagógica surgida preconiza que su método de enfocar la enseñanza es el más adecuado para conseguir el máximo rendimiento y aprendizaje del alumnado. Una de las principales características de un docente es la manera de como imparte su clase a sus alumnos, será recordado por ellos y por sus colegas. En la formación de un docente comienza en la escuela donde estudió para ser formador de niños y la época en que fue, es decir que no es lo mismo un docente de 30 años de experiencias a uno de 5 años, puesto que la form...
El camino de la pedagogía Por MTRA. FCA. ABIGAIL DE GPE CASTILLO RODRÍGUEZ “La educación contemporánea presenta grados de desarrollo que impulsan a investigadores, docentes y epistemólogos a su conocimiento, comprensión y valoración en condiciones diferentes a las del pasado reciente. En efecto, hoy es posible apreciar que una teoría educativa tiene una vigencia relativamente breve.” Hubo épocas en que una teoría educativa respondía a los requerimientos sociales y a las exigencias del desarrollo científico por espacio de casi doscientos años, sin que surgieran teorías que la confrontaran o negaran. En la actualidad los nuevos descubrimientos de la pedagogía que plasman los libros y cursos de actualización contemporáneos tienen la base de las teorías de los pedagogos más destacados en el ámbito educativo, de ahí ocupan sus principales aportaciones, solo que aplicado a nuevas generaciones, un claro ejemplo son las tesis para obtener un título; ...